我市率先試點(diǎn)假期作業(yè)“變臉” 全省首次作業(yè)改革研討會(huì)結(jié)束
2014/12/15編輯：謝雨晴來(lái)源：湖州在線
中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，是一直存在的問(wèn)題。 12月10日至12日，我省首次以“作業(yè)改革”為主題的省級(jí)研討會(huì)在吳興區(qū)舉行，來(lái)自全省各地的教研室主任、校長(zhǎng)等近300人交流中小學(xué)作業(yè)改革中的思路與做法，這將帶來(lái)今后中小學(xué)生作業(yè)的怎樣一種導(dǎo)向？
筆者從會(huì)上獲悉，以前的作業(yè)改革探索往往停留在課后作業(yè)的改進(jìn)，今后這種情況將得到改善，作業(yè)改革將與課堂學(xué)習(xí)、單元學(xué)習(xí)、假期學(xué)習(xí)等結(jié)合，吳興區(qū)“假期作業(yè)網(wǎng)上見(jiàn)”這一作法在會(huì)上作了具體推薦。
今年暑假起，吳興區(qū)率先在我市以初中科學(xué)為試點(diǎn)，引入信息技術(shù)手段，讓假期作業(yè)這樣“變臉”：登錄2014該區(qū)暑假作業(yè)專題“智慧學(xué)”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，就可以看微課、做作業(yè)、糾錯(cuò)題……不僅有常規(guī)的復(fù)習(xí)作業(yè)，還有預(yù)習(xí)作業(yè)和引人入勝的家庭小實(shí)驗(yàn)。
為了使學(xué)習(xí)時(shí)間均勻有序，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，吳興區(qū)教育局還要求，每隔兩天才推出一份暑假作業(yè)，每個(gè)月推出10個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)。這些受暑假作業(yè)，是集全區(qū)最好的20多名科學(xué)老師共同編制的。
除吳興區(qū)外，來(lái)自上海、溫州、紹興等各地的專家和校長(zhǎng)們也紛紛介紹了作業(yè)改革的經(jīng)驗(yàn)。
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